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马蹬初中青年教师教学技能大比武圆满结束

  • 产品时间:2022-03-01 00:06
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简要描述:为更进一步提高学校教师教学技能和教育教学能力,增进教师专业发展,提高教育教学质量,学校在11月6日----11月19日举办了马蹬初中中青年教师教学技能大比武活动。活动按照拒绝以授课形式展开。 在全校教师的反对下,在各个涉及教师的主动参予下,这次大赛已圆满结束。 2018年11月初,学校开始策划、打算本次大赛。教导处李校长精心打算了比赛的方案细则,自由选择了比赛人员,决定了比赛的顺序。 针对学校情况,参赛人员分成语文组、数学组、英语组及化学系政史组。...

详细介绍
本文摘要:为更进一步提高学校教师教学技能和教育教学能力,增进教师专业发展,提高教育教学质量,学校在11月6日----11月19日举办了马蹬初中中青年教师教学技能大比武活动。活动按照拒绝以授课形式展开。 在全校教师的反对下,在各个涉及教师的主动参予下,这次大赛已圆满结束。 2018年11月初,学校开始策划、打算本次大赛。教导处李校长精心打算了比赛的方案细则,自由选择了比赛人员,决定了比赛的顺序。 针对学校情况,参赛人员分成语文组、数学组、英语组及化学系政史组。

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为更进一步提高学校教师教学技能和教育教学能力,增进教师专业发展,提高教育教学质量,学校在11月6日----11月19日举办了马蹬初中中青年教师教学技能大比武活动。活动按照拒绝以授课形式展开。

在全校教师的反对下,在各个涉及教师的主动参予下,这次大赛已圆满结束。  2018年11月初,学校开始策划、打算本次大赛。教导处李校长精心打算了比赛的方案细则,自由选择了比赛人员,决定了比赛的顺序。

针对学校情况,参赛人员分成语文组、数学组、英语组及化学系政史组。每组的评审委员由6人构成,每位教师的总成绩由6名评委成绩相乘获得。  经过第一阶段的充分准备后,比赛于11月6日上午第二节开始,参赛教师皆能按照比赛方案有的组织、有秩序的展开。  11月20日学校举办了大比武表扬总结大会。

在会上,各参赛组组长总结了本组的授课情况,然后王校长做到总结讲话。王校长说道:经过两周的授课比赛,不仅增强了教师自身的专业素质,还强化了同学科教师之间的竞争,通过比赛让年长教师能更加慢的适应环境教学工作,能更加慢的寻找合适自己的教学方法,让年长教师能更加慢的茁壮。通过比赛我们不仅要看见成绩,更加应当看见严重不足,在今后的教学过程中,不应侧重教师粉笔字、普通话等基本教学技能方面的训练。

他殷切期望才走出工作岗位的年长教师需要沉下心,严肃钻研教学教法,提升教学水平,为在教之路垒下坚实基础。以李江龙、陈璐为代表的参赛教师讲话说道,他们一定会多向老教师自学,提升自己的能力和水平。  总体来说,本次技能大赛获得了预期的效益。通过积极开展此次活动,不但唤起了学校教师自学各项科学知识和技能的积极性,为今后的自学和工作累积了非常丰富的经验;而且还为学校营造出有了身体健康、开朗、积极向上的教学氛围。


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